Juegos infantiles de 4 a 5 años es un vídeo de psicología infantil en el que Pilar Rodríguez, psicóloga especialista en psicología infantil de Esteco psicólogos en Valencia, explica las claves para entender la evolución del niño entre los 4 y 5 años.

Juegos con reglas

Nuestro hijo ya tiene cuatro años. Lo que vamos a hacer ahora es jugar con ellos a una de las cosas que más les gusta: construir. Ellos ya se sienten mayores, entonces lo que van a hacer es: construir cosas con  materiales porque ya se sienten capaces. Uno de los juegos infantiles que más les gusta a los niños a estas edades es construir castillos, palacios, aviones, coches…

Jugar con los niños

Es bueno que juguemos con ellos para poder ayudarles, porque todavía es difícil para ellos. Pero, cuidado, nosotros no tenemos que dirigir el juego de forma que acabemos construyéndolo todo nosotros. Lo que tenemos que hacer es, jugar juntos, animar mucho al niño, cada vez que ponga una pieza correcta decirle que está muy bien, debemos mostrarles que estamos muy contentos. Vamos a tratar de que se vea como un equipo y que confiamos que nuestro hijo lo va a hacer fenomenal.

En la próxima entrega completaremos este artículo con más información sobre las manualidades en los juegos entre los 4 y 5 años.

Psicología infantil al alcance de todos

Podéis encontrar el centro de Psicología de Esteco Psicólogos  en Valencia pero, además, puedes ponerte en contacto con nosotros en:  esteco@grupo-esteco.com.

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Juegos infantiles de 4 a 5 años es un vídeo de psicología infantil en el que Pilar Rodríguez, psicóloga especialista en psicología infantil de Esteco psicólogos en Valencia, explica las claves para entender la evolución del niño entre los 4 y 5 años.

Construcción y manualidades

Esta es una edad para el juego con reglas. Distinguimos dos grandes grupos de juegos. Por una parte los juegos de construcción. Montar con piezas cualquier tipo de cosa: un castillo, una casa, un cohete o un avión. Y por otro lado, las manualidades: juegos con plastelina y pintura de manos.

Juntos mejor pero cada uno a lo suyo

En ambos casos la participación de los padres siempre es importante. Sentarse junto a ellos y jugar con ellos. Ayudarles, guiarles pero no imponerle reglas estrictas. Tampoco es importante que las cosas queden demasiado bien hechas; por lo tanto no deben ser los padres los que terminen las obras que están haciendo los hijos, siempre deben ser obra de los niños.

El ánimo adecuado

El refuerzo cuando está haciendo las cosas bien, animarles cuando no lo tienen muy claro y felicitarles y celebrarlo por todo lo alto cuando lo terminan (sea como sea la “obra de arte” de nuestros hijos) son elementos fundamentales para enseñarles y para disfrutar con ellos.

Psicología infantil al alcance de todos

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Juegos de reglas

Entre los 3 y los 4 años nuestros hijos empiezan a tener sus gustos más determinados y en sus juegos comienza la etapa de reglas. Empiezan a saber que los juegos tienen una serie de normas que cumplir. Pero cuidado esto no quiere decir que sepan cumplirlas todas.

Juegos típicos de ésta etapa son, por ejemplo, juegos tan divertidos como son el “memo” que consiste en hacer parejas o el dominó, el dominó de animalitos.

La regla de no cumplir todas las reglas

Es importante que sepáis que no son capaces todavía de cumplir todas las reglas que tienen los juegos. Por ejemplo, ellos querrán saltarse el turno, querrán levantar ellos mismos la pieza, lo tengan que hacer o no, querrán ganar siempre y se enfadarán si pierden…

A los padres no debe preocuparles este comportamiento porque es el habitual. Lo que vamos a ir haciendo con este tipo de juegos es pasarlo bien, estar con nuestros hijos y por otra parte vamos a empezar a enseñarles las bases de lo que luego va a ser el cumplimiento de normas y de reglas en los juegos.

Motivo de preocupación: falta de desarrollo la capacidad expresiva

A los 3 años normalmente los niños ya tienen adquirido el lenguaje infantil, es decir, ellos ya son capaces de expresarse con el lenguaje.

Si a partir del tercer año, del tercer al cuarto, vuestros hijos tiene dificultades para el lenguaje, si no se desarrolla bien lingüísticamente, si se comunica mejor con gestos y no le gusta jugar con los juguetes de modo simbólico, sino que los coge, los deja, los coge, los deja (juego que es más característico de un bebé de un año) entonces  los padres debéis  preocuparos por ver que está ocurriendo y consultar con un profesional.

Juegos infantiles de 3 a 4 años es un vídeo de la serie “Juegos, juguetes y padres”. La psicóloga Pilar Rodríguez de Esteco  (grupo de psicólogos en Valencia) especializada en psicología infantil explica las claves de los juegos con reglas, de los juegos con normas. Consejos para que los padres puedan disfrutar con sus hijos y aprender con ellos.

Psicólogos en Valencia

Podéis encontrar el centro de Psicología Clínica Esteco Psicólogos  en Valencia pero, además, puedes ponerte en contacto con nosotros en:  esteco@grupo-esteco.com.

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Escuela de padres es otra iniciativa de Esteco Psicólogos. Se trata de otra actividad relacionada con la psicología infantil que realizan estos psicólogos en Valencia para todos los  padres y que se lleva acabo en las Escuelas Infantiles de la ciudad.

Escuela para Padres es un éxito para todos

Este año los profesionales de Esteco presentan nuevos temas que están teniendo mucho éxito entre los padres ya que les amplían los recursos para educar a sus hijos.

Escuela para Padres son una serie de charlas muy demandadas a las que acuden muchas familias; en ellas se hablan, entre otras  cosas, de asuntos sobre cómo aprender a que los niños obedezcan más, cómo manejar las rabietas, etc.

Aprendizaje mutuo

Entre todos se aprenden pautas concretas de actuación para esos momentos complicados en los que se tiene que decidir la mejor forma de solucionar las situaciones con los hijos.

Esteco Psicólogos agradece a todos los padres que acudan, colaboren y pongan en marcha las estrategias que harán que mejore la convivencia en casa.

Psicólogos en Valencia

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